Merangkul Keanekaragaman dalam Pendidikan Berwawasan Global


Merangkul keanekaragaman dalam pendidikan berwawasan global merupakan hal yang sangat penting untuk dilakukan saat ini. Keanekaragaman budaya, bahasa, dan pemikiran di dunia ini menjadi sebuah kekayaan yang harus dihargai dan diperkuat melalui sistem pendidikan yang inklusif dan berorientasi pada keberagaman.

Menurut Sutrisno Hadi, seorang pakar pendidikan dari Universitas Negeri Yogyakarta, “Merangkul keanekaragaman dalam pendidikan berwawasan global bukan hanya soal toleransi, tetapi juga tentang menghargai dan memanfaatkan perbedaan sebagai sumber belajar dan inovasi.”

Pendidikan yang berwawasan global harus mampu menciptakan lingkungan belajar yang aman dan mendukung bagi semua siswa, tanpa memandang perbedaan suku, agama, atau latar belakang budaya. Guru dan tenaga pendidik perlu dilatih untuk memahami dan menghargai keberagaman, serta mampu menciptakan kurikulum yang inklusif dan relevan dengan realitas global saat ini.

Menurut UNESCO, “Pendidikan berwawasan global adalah upaya untuk mengembangkan pemahaman tentang isu-isu global dan mempromosikan sikap saling penghargaan, kerjasama, dan tanggung jawab dalam menghadapi tantangan bersama.” Dengan demikian, merangkul keanekaragaman dalam pendidikan tidak hanya akan menciptakan individu yang lebih toleran, tetapi juga lebih kompeten dalam menghadapi tantangan global yang kompleks.

Selain itu, melalui pendidikan yang berwawasan global, diharapkan generasi muda dapat menjadi agen perubahan positif dalam membangun masyarakat yang inklusif dan damai. Sebagaimana yang dikatakan oleh Kofi Annan, mantan Sekretaris Jenderal PBB, “Pendidikan adalah senjata paling ampuh yang dapat digunakan untuk mengubah dunia.”

Oleh karena itu, mari bersama-sama merangkul keanekaragaman dalam pendidikan berwawasan global, untuk menciptakan dunia yang lebih baik dan harmonis bagi generasi mendatang. Semoga pendidikan dapat menjadi sarana untuk mempererat hubungan antarbangsa dan memperkuat rasa persatuan dalam keragaman.