Kurikulum terpadu pesantren merupakan salah satu inovasi dalam pendidikan Islam yang semakin diakui manfaatnya. Manfaat kurikulum terpadu pesantren bagi pendidikan Islam sangat relevan dengan perkembangan zaman yang semakin kompleks.
Menurut KH. Ma’ruf Amin, Wakil Presiden RI, “Kurikulum terpadu pesantren memiliki keunggulan dalam mengintegrasikan berbagai mata pelajaran keislaman secara holistik. Hal ini memungkinkan para santri untuk mendapatkan pemahaman yang menyeluruh tentang ajaran Islam.”
Manfaat pertama dari kurikulum terpadu pesantren adalah memperkuat identitas keislaman para santri. Dengan adanya integrasi berbagai mata pelajaran keislaman, para santri dapat memahami nilai-nilai Islam secara menyeluruh dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Hal ini sejalan dengan pendapat Prof. Dr. Azyumardi Azra, seorang pakar pendidikan Islam, yang menyatakan bahwa kurikulum terpadu pesantren dapat membentuk karakter dan moral yang kuat pada para santri.
Manfaat kedua dari kurikulum terpadu pesantren adalah meningkatkan pemahaman agama Islam secara komprehensif. Dengan adanya integrasi antara berbagai mata pelajaran keislaman, para santri dapat melihat hubungan antara satu mata pelajaran dengan mata pelajaran lainnya, sehingga pemahaman mereka akan menjadi lebih mendalam. Dr. H. Nur Kholis Setiawan, seorang pengamat pendidikan Islam, mengatakan bahwa kurikulum terpadu pesantren dapat membantu para santri untuk memiliki pemahaman yang utuh tentang ajaran Islam.
Manfaat ketiga dari kurikulum terpadu pesantren adalah mempersiapkan para santri untuk menghadapi tantangan dunia modern. Dalam era globalisasi seperti sekarang, para santri perlu memiliki pemahaman yang luas tentang Islam serta kemampuan untuk beradaptasi dengan perubahan yang terjadi. Kurikulum terpadu pesantren dapat membantu para santri untuk memperoleh keterampilan yang dibutuhkan dalam menghadapi tantangan zaman.
Dengan manfaat-manfaat yang telah disebutkan di atas, tidak mengherankan jika kurikulum terpadu pesantren semakin banyak diadopsi oleh lembaga-lembaga pendidikan Islam. Kurikulum ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang positif dalam pembentukan generasi muda yang berkualitas dan berakhlak mulia. Seperti yang dikatakan oleh KH. Ma’ruf Amin, “Kurikulum terpadu pesantren merupakan langkah yang tepat dalam meningkatkan kualitas pendidikan Islam di Indonesia.”